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Mostrando entradas de octubre, 2023

Lectura 3. El pez Arcoíris

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En esta otra entrada también analizaré y reflexionaré acerca de otra narrativa. Mi elección se ha basado en el libro "El Pez Arcoíris", obra infantil escrita e ilustrado por Marcus Pfister, un autor suizo. Fue publicada en 1992 y ha ganado popularidad en todo el mundo gracias al mensaje que transmite centrado en la importancia de compartir para ser feliz y la aceptación de uno mismo. La historia de " El Pez A r c o í r i s " es protagonizada por un hermoso pez que destaca por sus brillantes y relucientes escamas de colores. A lo largo de la historia, el Pez Arcoíris se enfrenta al conflicto de su soledad, ya que no tiene amigos debido a su actitud egoísta y su negativa a compartir sus coloridas escamas. Esta narrativa infantil contiene el  FORMATO   de un libro ilustrado porque durante la historia se representa el tema central de la generosidad, donde a lo largo de la narrativa, las ilustraciones desempeñan un papel importante, ya que representan visualmente la

Lectura 3. La cebra Camila

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En esta entrada libre donde podía seleccionar cualquier narrativa infantil actual de autor, he elegido el cuento “La cebra Camila” de Marisa Núñez, una historia sobre la independencia y la autoaceptación de una pequeña cebra que no quiere llevar siempre los mismos pantalones. " L a C e b r a C a m i l a " es un libro infantil escrito por la autora española Marisa Núñez e ilustrado por Óscar Villán. Publicado en 1998, ha sido un libro muy querido por niños y padres en España y otros países de habla hispana. El libro presenta una historia simple pero encantadora que tiene múltiples capas de significado y enseñanzas para los niños. Esta narrativa infantil contiene el FORMATO   de un libro ilustrado porque durante la historia se representa el tema central de la aceptación de uno mismo y concretamente las transformaciones visuales de Camila. Muchas de las ilustraciones de Óscar Villán que aparecen en el libro ocupan una página completa o se alternan con el texto, pero conti

Lectura grupal. Willy el tímido

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  INTRODUCCIÓN “Willy el tímido” de Anthony Browne, se centra en la historia de Willy, un mono muy tímido que pide perdón por todo lo que hace, incluso cuando no ha hecho nada malo. Esto le hace sentirse muy débil y vulnerable, pero todo cambia cuando decide inscribirse en el gimnasio para cambiar su aspecto físico y que los gorilas de su barrio dejen de reírse de él por ser un “debilucho”.   FORMATO Se trata de un álbum ilustrado narrativo, puesto que predominan las ilustraciones que ayudan a los niños y niñas a entender la historia y les aportan emociones.   GÉNERO, SUBGÉNERO Y VARIANTE Género : se trata de una narrativa de autor, ya que este hace uso del papel de narrador para contar los hechos protagonizados por una serie de personajes. Subgénero : hemos interpretado la narrativa como realista, aunque las imágenes podrían llevarnos a un ámbito fantástico. Consideramos que los animales utilizados son una forma de referirnos a un tipo de persona siguiendo un estereotipo

Lectura 2. Hänsel y Gretel (Hermanos Grimm)

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Hänsel y Gretel es un cuento clásico de hadas escrito por los hermanos Jacob y Wilhelm Grimm, conocidos como los hermanos Grimm . Esta historia, se originó en Alemania en el siglo XIX, ha perdurado a lo largo de los años y ha sido adaptada en diversas formas en la literatura, el cine y otros medios. El cuento narra la historia de dos hermanos, Hänsel y Gretel , los cuales son abandonados por su padre y su madrastra en un oscuro bosque donde tienen que enfrentarse a difíciles desafíos. La historia de este cuento comienza con la difícil situación de Hänsel y Gretel, quienes son abandonados por sus padres en el bosque debido a la falta de comida en casa. Para encontrar su camino de regreso, los hermanos siguen un sendero de migajas de pan, pero estas han desaparecido porque se las han comido los pájaros. En su búsqueda de comida, se encuentran con una casa hecha de pan y dulces, pero resulta ser la casa de una bruja malvada que los encierra con la intención de comérselos. Los niños,